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FORTE MOBILISATION DANS LES ECOLES

Communiqué de presse du SNUipp-FSU

Pour la troisième fois en quelques mois les enseignants des écoles se sont massivement mobilisés aux côtés de l’ensemble des salariés : près de 60 % d’entre eux sont en grève aujourd’hui. Le ministre de l’éducation nationale restera-t-il sourd aux messages répétés que lui envoient plusieurs centaines de milliers d’enseignants des écoles dont les demandes sont largement partagées par 3 français sur 4 ? Comment comprendre que le ministère s’entête à supprimer 3000 postes d’enseignants en RASED et de diminuer de 3000 le nombre de postes au concours alors que, plus que jamais en temps de crise il est nécessaire d’investir dans la formation pour transformer l’école et assurer la réussite de tous les élèves ? Suppressions de postes d’autant plus inadmissibles que les écoles élémentaires et maternelles accueilleront 14 000 élèves supplémentaires en septembre 2009. Le ministre de l’éducation doit cesser de se dérober à tout véritable dialogue social, comme il l’a fait lors de la négociation préalable et engager de véritables négociations sur l’ensemble de la politique éducative et budgétaire. La formation des enseignants constitue une question cruciale pour l’avenir de l’école et des élèves : les futurs enseignants doivent recevoir une véritable formation professionnelle en alternance entre stages et formation à l’IUFM. Comment comprendre que le ministère veuille, dans la précipitation et la confusion, supprimer cette première année de formation professionnelle ? Le SNUipp demande que soit retiré l’actuel projet de réforme et que s’engagent un débat national et de véritables négociations. Il demande le maintien des concours actuels pour la session 2010 ainsi que le rétablissement du nombre de postes au concours. L’avenir de l’école et la réussite de tous les élèves nécessitent que le ministre prenne la mesure de la colère et du rejet que provoque sa politique éducative et budgétaire. Il doit répondre sans tarder à cette exigence de dialogue social. Sans réponse de sa part, le SNUipp continuera d’appeler les enseignants des écoles à poursuivre leurs mobilisations.

Paris, le 19 mars 2009

APPELS DU 19 MARS 2009
Confédérations, Fonction Publique, Éducation

Communiqué de presse Appel du 19 mars 2009 des organisations syndicales CFDT, CFTC, CFE-CGC, CGT, FO, FSU, Solidaires, UNSA
Communiqué des organisations syndicales de la Fonction publique CGT - CFDT - FO - FSU - UNSA - CFTC - CGC - SOLIDAIRES
Communiqué des Fédérations de l’Éducation FAEN, FERC-CGT, FNEC-FP-FO, FSU, SGEN-CFDT, Sud-Éducation, UNSA Éducation

Appel du 19 mars 2009 des organisations syndicales
CFDT, CFTC, CFE-CGC, CGT, FO, FSU, Solidaires, UNSA

La forte mobilisation du 29 janvier a conduit le président de la République à annoncer à l’occasion de la rencontre avec les partenaires sociaux, le 18 février, une légère inflexion sociale à son plan de relance. En réponse à une partie des revendications avancées par les organisations syndicales, des mesures sont annoncées, des processus de concertation sont proposés sur le partage de la valeur ajoutée et des profits, un fonds d’investissement social est programmé.

Les organisations syndicales CFDT, CFTC, CFE-CGC, CGT, FO, FSU, Solidaires, UNSA considèrent que les mesures sont trop parcellaires pour modifier le cap économique de la politique gouvernementale. Par ailleurs le Président a refusé catégoriquement d’augmenter le Smic, de modifier sa politique d’emploi dans les fonctions publiques et de revenir sur la défiscalisation des heures supplémentaires… A cela s’ajoutent l’attitude dogmatique du patronat et son refus d’assumer ses responsabilités.

La crise nécessite des réponses d’une toute autre portée. Les effets de la crise économique et financière s’accentuent et accroissent les inquiétudes des salariés. La recrudescence des suppressions d’emploi, d’utilisation du chômage partiel, contribuent à amplifier la récession et pèsent lourd sur le pouvoir d’achat qui se dégrade.

Tout ceci conduit les organisations syndicales à poursuivre la mobilisation. Elles appellent à poursuivre les actions engagées dans les secteurs professionnels. Elles confirment la journée de mobilisation interprofessionnelle du 19 mars 2009 qui donnera lieu à des grèves et des manifestations dans tout le pays.

En prolongement de leur déclaration commune du 5 janvier 2009, elles appellent leurs syndicats et les salariés, les demandeurs d’emploi, les retraités, à faire entendre au gouvernement comme aux responsables patronaux et employeurs leurs revendications :

 défendre l’emploi privé et public,
 lutter contre la précarité et les déréglementations économiques et sociales,
 exiger des politiques de rémunération qui assurent le maintien du pouvoir d’achat des salariés, des chômeurs et des retraités et réduisent les inégalités,
 défendre le cadre collectif et solidaire de la protection sociale, des services publics de qualité.

Elles expriment leur solidarité et leur soutien aux salariés des DOM et à leurs organisations syndicales et appellent gouvernement et patronat à répondre positivement aux revendications posées.

Elles conviennent de se réunir à nouveau le 20 mars 2009 à 8h00.

Les fédérations de l’Éducation FAEN, FERC-CGT, FNEC-FP-FO, FSU, SGEN-CFDT, SudÉducation, UNSA Éducation se félicitent de la déclaration interprofessionnelle du 9 février 2009.

Elles considèrent que les réponses apportées lors de l’intervention du Président de la République restent loin des attentes et des exigences portées par la mobilisation du 29 janvier 2009.

Dans le domaine de l’éducation, malgré la puissance de la grève, aucune réponse nouvelle n’a été apportée aux revendications : le Président de la République a au contraire maintenu intégralement les suppressions de postes et les orientations contestées de sa politique et a caricaturé à la fois les revendications et la réalité, qu’il s’agisse de l’Université et de la Recherche ou des moyens consacrés à l’Éducation.

Dans le même temps les pressions sur les personnels et les tentatives de remise en cause du droit syndical se poursuivent.

C’est pourquoi les fédérations entendent s’inscrire pleinement dans la journée d’action du 19 mars et appellent les personnels à en assurer la réussite, notamment en préparant grèves et manifestations.

Elles appellent également à poursuivre les actions engagées et à prendre toutes les initiatives unitaires dans les départements et régions, en particulier à l’occasion des réunions des CTP, CDEN et CAEN.

Elles s’adressent solennellement au gouvernement :

pour que celui-ci renonce enfin à la totalité des suppressions de postes dans les enseignements scolaires et supérieur ainsi qu’à Jeunesse et Sports ; pour qu’il réponde positivement et sans attendre à la mobilisation des personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Paris, le 12 février 2009

Nos organisations syndicales se retrouvent pleinement dans la déclaration commune interprofessionnelle du 9 février 2009 au soir. Après l’intervention du Président de la République, elles constatent également « que les réponses apportées restent loin des attentes et des exigences portées par la mobilisation du 29 janvier 2009 ».

S’agissant plus précisément de la Fonction Publique, aucune des revendications des personnels n’a été prise en compte. Au contraire le Président de la République a cherché à opposer public et privé.

Nos organisations s’inscrivent résolument dans la décision d’une nouvelle journée d’action interprofessionnelle pour le 19 mars prochain. Dans la perspective de la rencontre du 18 février 2009 et du nouveau rendez-vous unitaire du 23 février 2009, elles appellent d’ores et déjà les syndicats et les personnels à préparer cette journée de mobilisation, y compris par la grève et les manifestations, comme modalités d’actions.

Pour le champ de la Fonction Publique, elles s’adressent ce jour au Gouvernement pour exiger l’ouverture immédiate de négociations sur : l’arrêt de la politique aveugle de suppressions d’emplois et un moratoire immédiat sur celles contenues dans le budget 2009, l’augmentation significative de la valeur du point et la réévaluation de l’ensemble de la grille indiciaire pour améliorer la carrière des agents, le retrait de projets porteurs de lourds reculs pour la population et les personnels, et qui se traduisent notamment par des délocalisations et des fermetures massives de services de proximité, et l’aggravation des conditions de travail, les moyens nécessaires à la pérennisation du financement des missions publiques en lieu et place de l’actuelle politique d’austérité imposée aux services de l’Etat, aux collectivités locales et aux établissements hospitaliers. Face à la révision générale des politiques publiques (RGPP), elles rappellent leur détermination pour le développement de services publics de qualité, dotés de tous les moyens nécessaires pour répondre encore mieux aux besoins sociaux et de solidarité.

Dans le même état d’esprit que celui exprimé par l’intersyndicale interprofessionnelle, les Organisations Syndicales de la Fonction Publique appellent à poursuivre et développer les mobilisations dans les différents secteurs. Elles apportent leur soutien aux revendications des organisations syndicales de la Fonction Publique dans les DOM.

Le 11 février 2009

Section de LA SEYNE - SAINT-MANDRIER du SNUipp-FSU
Communiqué de presse Jeudi 19 Février 2009

Le CDEN (Conseil Départemental de l'Education Nationale) a donc entériné les mesures de carte scolaire présentées par l'Inspecteur d'Académie.

Pour ce qui concerne La Seyne et Saint-Mandrier, sur les 8 écoles qui étaient listées en situation de connaître une fermeture de classe, deux seront effectivement touchées : l'école élémentaire Louis Clément à Saint-Mandrier et la maternelle Saint-Exupéry à La Seyne mais relevant de la Circonscription de Six-Fours.

L'importante mobilisation des enseignants, des parents d'élèves et des Elus municipaux aura donc permis de limiter " la casse ".

En ce qui concerne la maternelle Sémard, la surprise dans un premier temps, la colère et la mobilisation ensuite se seront succédées. En effet, comment expliquer à ceux qui connaissent déjà les plus grandes difficultés sur le plan socio-économique que leurs enfants travailleront dans de moins bonnes conditions, que la scolarisation dès 2 ans sera à nouveau remise en cause alors que c'est là que les choix prioritaires devraient être faits pour permettre la réussite de tous les élèves. " Donner plus à ceux qui ont le moins " principe qui présidait à la politique des Zones d'Education Prioritaire initiales se transforme en " prendre encore à ceux qui ont déjà tellement peu ". Le bon sens et " l'équité " l'auront emporté pour cette fois grâce à l'action conjointe des enseignants, des parents et des Elus de la Ville qui aura été une nouvelle fois déterminante.

L'acharnement à appliquer les choix néfastes du Gouvernement en matière de services publics et en particulier dans l'Education avec 13500 suppressions de postes en France ne fait que faire grandir le sentiment d'injustice.

La grève du 29 janvier a été qualifiée d'historique. Tout est réuni pour qu'ensemble, salariés du public comme du privé, enseignants comme parents d'élèves, chômeurs ou retraités, forts du soutien de l'opinion publique (7 français sur 10) la grève du 19 mars soit encore plus puissante et qu'elle fasse entendre haut et fort au Gouvernement l'exigence d'autres choix économiques.